Bundel BE – De Vrolijke Economen

In de eenentwintigste eeuw zijn leerlingen zelfredzaam. Zij maken hun eigen planning, werken de stof zelfstandig door en stellen zelfstandig de juiste vragen bij de dingen die zij nog niet snappen. Zelfredzaamheid op school is een belangrijke bouwsteen voor zelfredzame burgers en
ondernemers. Van docenten wordt dezelfde zelfredzaamheid verwacht. Zij voorzien leerlingen
van een basisplanning, studiemateriaal, antwoorden en natuurlijk activerende lessen. Hoe word
je als docent zelfredzaam? Door te blijven leren en jouw kennis en successen te delen. Samen
kunnen we dat extra stapje zetten, dat onze leerlingen zo hard nodig hebben op hun weg naar
zelfredzaamheid.
Deze bundel bevat 20 nieuwe opdrachten binnen de verschillende domeinen die variëren in
moeilijkheidsgraad en voorbereidingstijd. Het resultaat is activerend en gevarieerd, verrassend en inspirerend.

VOORWOORD

Beste docent,

Wat een eer voor een exponent van de Nijmeegse Vrolijke
Wetenschap om een voorwoord te mogen schrijven in een boek
uitgegeven door de illustere onderwijsgroepering genaamd: de Vrolijke Economen. Wat zou mijn economieleraar trots zijn geweest. Achteraf heb ik dan ook spijt dat ik Economie – ik heb het een tijdje als ‘achtste vak’ gehad – heb laten vallen. In die tijd, toen er nog geen vrolijke economen waren, paste het vak Economie nog niet echt in een ‘pretpakket’. Ik heb nog met zes
talen in mijn examenpakket (zevende vak Geschiedenis) de ‘wiskundedans’ kunnen ontspringen. U ziet, vroeger was alles
anders. Toen kon je nog hoogleraar (notarieel) belastingrecht worden zonder cijfers, oftewel zonder Wiskunde en Economie in je pakket, een zogeheten pretpakket.
Belastingrecht gaat echter niet vooral over cijfers maar met name over spelregels. Het is goed dat cijfers en regels dichter bij elkaar gaan komen in het onderwijs.

Lees verder

INHOUDSOPGAVE

LINKS EN DOWNLOADS
Hoofdstuk 1: Kletspot Financiële Zelfredzaamheid Opdrachtkaartjes Hoofdstuk 2: Ijstijd Ijstijd plaatjes in kleur Hoofdstuk 3: Dan leen je toch gewoon! Filmpje consumptief krediet Hoofdstuk 8: Dimitri’s domme daad Verhaal Dimitri’s domme daad Links voor meer informatie over de aanslag en zaak: https://www.beursstrategie.nl/optiehandelaar-opgepakt-voor-aanslag-dortmund/ https://www.volkskrant.nl/sport/hoe-sergej-w-miljoenen-hoopte-te-verdienen-aan-aanslag-op-borussia-dortmund~ba3f3842/ https://nos.nl/artikel/2261080-14-jaar-cel-voor-aanslag-op-spelersbus-borussia-dortmund.html https://www.ad.nl/buitenland/14-jaar-celstraf-voor-aanslag-op-spelersbus-borussia-dortmund~ad907537/ Hoofdstuk 9: BINGO Bingokaarten domein B Bingokaarten domein D Hoofdstuk 10: Thomas nv Stripjes Hoofdstuk 11: Met het vermogen om te scoren Bijlage toelichting over crowdfunding Engelstalige handleiding Kahoot Handleiding Quizlet Kahoot quiz Quizlet voorbereiding Quizlet echte quiz Hoofdstuk 12: Somewhere in the crowd Jeugdjournaal papa Jay Crowdfunding in onderwijsprojecten Amerikaanse crowdfundingwebsite Webtool groepjesmaker Hoofdstuk 13: Vloggen maar Supermanager worden Hoofdstuk 14: Excellente winstverdeling Excel basisdocument Excel antwoordmodel Hoofdstuk 16: Drie voor twaalf Kaartjes per kleur Hoofdstuk 17: Het euroraadsel Het euroraadsel Bijlage active inspire sheets Hoofdstuk 19: Wie profiteert? Kaartjes Powerpoint Havo leerlinginstructie zonder powerpoint Vwo leerlinginstructie zonder powerpoint Hoofdstuk 20: Het geluid van BE Dividendbelasting Marketingmix Transitorische posten